遗传规律都是高中生物的重难题。这一模块有大量专业名词和计算公式，所以会造成大量同学混淆定义或者套用到错误的公式。紧接着学习啦我们为你整理了生物会考遗传常识点，一起来看看吧。
生物会考遗传常识点【1】
1.现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA.由于绝大部分生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
2.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA是遗传物质。
3.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
4.碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的起因。
5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制供应了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制可以准确地进行。
6.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
7.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的原故。
8.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来达成的。
9.由于不一样基因的脱氧核苷酸的排列顺序不一样，因此，不一样的基因含有不一样的遗传信息。。
10.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最后决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特质。
11.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数目比接近于3：1.
12.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢流程;基因控制性状的另一种状况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
13.基因自由组合定律的实质是：坐落于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的流程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
14.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
15.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，坐落于一对同源染色体，具有肯定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会伴随的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
16.在育种工作中，大家用杂交的办法，有目的地使生物不一样品种间的基因重新组合，以便使不一样亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新产品种。
17.生物的性别决定方法主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
18.通过有性生殖流程达成的基因重组，为生物变异供应了极其丰富的出处。这是形成生物多样性的要紧起因之一，对于生物进化具有十分要紧的意义。
19.可遗传的变异有三种出处：基因突变，基因重组，染色体变异。
20.基因突变在生物进化中具有要紧意义。它是生物变异的根本出处，为生物进化供应了最初的原材料。
生物会考遗传常识点【2】
基因的分离定律
相对性状：同种生物同一性状的不一样表现类型，叫做相对性状。
显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。
隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。
性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离。
显性基因：控制显性性状的基因，叫做显性基因。一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做隐性基因。一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做等位基因。的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因伴随同源染色体的分离而分离，最后产生两种雄配子。D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。)
非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不一样位置上的控制不一样性状的不一样基因。
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。
杂合体：由含有不一样基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不可以稳定遗传，后代会发生性状分离。
生物会考遗传常识点【3】
基因的自由组合定律
基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。
对自由组合现象讲解的验证：F1X隐性XyrF2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。
基因自由组合定律在实践中的应用：基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个要紧出处;通过基因间的重新组合，产生大家需要的具有两个或多个亲本优良性状的新产品种。
孟德尔获得胜利的起因：
1)正确地选择了实验材料。
2)在剖析生物性状时，使用了先从一对相对性状入手再循序渐进的办法。
3)在实验中注意对不一样世代的不一样性状进行记载和剖析，并运用了统计学的办法处置实验结果。
4)科学设计了试验程序。
基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较：
①相对性状数：基因的分离规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;
②等位基因数：基因的分离规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;
③等位基因与染色体的关系：基因的分离规律坐落于一对同源染色体上，基因的自由组合规律坐落于不一样对的同源染色体上;
④细胞学基础：基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合;
⑤实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
