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革新思维的革新包括方面有哪几种

   日期:2020-01-01     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:449    评论:0    
核心提示:  革新是指人类为了满足自己需要,不断拓展对客观世界及其自己的认知与行为的流程和结果的活动,那革新思维的革新包括哪些方面

  革新是指人类为了满足自己需要,不断拓展对客观世界及其自己的认知与行为的流程和结果的活动,那革新思维的革新包括哪些方面?下面是由学习啦我们整理这资料,谢谢你的阅读。


  革新思维的革新包括哪些方面

  一、发散思维和集中思维的统一

  创造性思维主要是发散思维和集中思维的统一。大家要解决某一创造性问题,第一进行发散思维,设想种种可能的策略;然后进行集中思维,通过比较剖析,确定一种最好策略。在创造性思维冲,发散思维和集中思维都是尤为重要的,二者缺一不可。然而对于创造性思维来说,发散思维更为要紧,它是思维的创造性的主要体现。发散思维可以突破思维定势和功能固着的局限,重新组合已的常识经验,找出许多新的可能的解决问题策略。它是一种开放性的没有固定的模式、方向和范围的,可以标新立异海阔天空异想天开的思维方法。没有发散思维就不可以打破传统的框框,也就不可以提出全新的解决问题的策略。

  发散思维有三个指标:

  流畅性,指发散思维的量。单位时间内发散的量越多,流畅性越好;

  变通性,指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;

  独创性,指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。

  例如,让学生说出红砖都有哪几种用途,学生可能回答:盖房子,筑墙,砌台阶,修路,当锤子,当武器,压纸,作画写字,磨红粉当颜料,练功,垫东西,吸水在有限的时间内,供应的数目越多,说明思维的流畅性越好;能说出不一样的用途,说明变通性好;说出的用途是其他人没有说出的、新异的、独特的,说明具有独创性。发散思维的这三个特征有助于人消除思维定势和功能固着等消极影响,顺利地解决创造性问题。

  集中思维在创造活动中发挥着集大成的用途。当通过发散思维,提出种种假设和解决问题的策略、办法时,并不意味着创造活动的完成,还需从这些策略、办法中挑选出最合适、最接近客观现实的设想,这一任务的完成是靠集中思维来承担的,集中思维具有批判地选择的功能。

  二、多有直觉思维出现

  直觉思维是指不经过一步步地剖析,而飞速地对问题答案作出合适猜测、设想或突然领悟的思维。它是创造性思维活跃的一种表现,它不仅是创造创造的先导,也是创造活动的动力。直觉思维的结果,是采用逻辑思维所得不到的预见、捷径,或是解决问题的最好策略的雏形。它往往从整体出发,用猜测、跳跃、压缩思维流程的方法,直觉而飞速地领悟。许多科学家的创造创造都是从直觉思维开始的。例如,达尔文通过观察植物幼苗顶端向阳光弯曲,直觉提出其中有某种物质跑向背光一面的设想,以后随科学的进步被证明确有某种物质即植物成长素。数学范围中的歌德巴赫猜想、费尔马猜想等都是当初数学大师未经论证而提出的一种直觉判断,但为后人所确信,并为此进行了论证。直觉思维作为创造性思维中的一个要紧思维活动,具有三个特征:一是从整体上把握对象,而不是拘泥于细枝末节;二是对问题的实质的一种洞察,而不是停留于问题的表面现象;三是一种跳跃式思维,而不是按部就班地展开思维流程。直觉思维是在常识经验的基础上形成和进行的,丰富的常识经验有助于大家形成深邃的直觉。

  三、多有灵感出现

  在创造性思维流程中,新的解决问题的思路、策略的产生往往带有突然性,这种突然产生新思路、新策略的状况,称为灵感。它常给人一种豁然开朗、妙思突发的体验,使百思不得其解的问题顿释。对许多科学家的调查表明,他们的创造创造流程中,大多出现过灵感。灵感并不是什么神秘之物,它是考虑者长期积累常识经验、勤于考虑的结果。研究表明,灵感的出现有肯定的规律性。第一,灵感出现的基本条件是,个体对所要研究的问题有一个长期的考虑,要反复分析所要解决问题的一切方面、一切角度及一切可能。这种苦思冥想是灵感产生的首要条件。其实灵感的出现是对某问题的一切方面经过深入分析之后达到的瓜熟蒂落、水到渠成的境界。第二,注意力高度集中在所要解决的问题上,甚至达到痴迷的程度。这样可以全心加入考虑,使要解决的问题时时萦绕在心。第三,灵感出现的最好时机是在长期紧张考虑之后的短暂松弛状况下出现的,可能是在散步、洗澡、钓鱼、交谈、舒适地躺在床上的时候或其他比较轻松的时刻。由于紧张后的轻松之时,大脑灵活,感受力强,最容易产生联想、触发新意。

  四、创造想象参与

  创造性思维有创造想象的参与。由于创造性思维的成就都是前所未有的,而个体在进行思维时借助于想象,特别是创造想象来进行探索。创造性思维只有创造想象参与,才可以从最高水平上对现有常识经验进行改造、组合,构筑出最完整、最理想的新形象。例如,牛顿的万有引力定律的提出就是以地球绕太阳运转、月亮绕地球运转、大海潮汐现象、苹果落地等事实为首要条件,先在头脑中进行创造想象,然后进行推理而产生的。世界著名的物理学家爱因斯坦在高度抽象的理论物理范围中有许多杰出的创造性成就,他大多是运用创造想象来进行研究的。他对想象力的评价是:想象力比常识更要紧,由于常识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是常识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的根本因素。

  关于革新思维的小故事

  胜利女神耐克鞋

  盛行全球,闻名世界的运动鞋品牌耐克无疑是许多人最钟情的选择。但与它家喻户晓的知名度相比,它那曲折而坎坷的遭遇则多少显得有些默默无闻。耐克是由教练员和运动员出身的索萨与奈特一手撑起来的。索萨于1931年出生于美国的小石城,1959年,他成为了美国跑步练习基地的田径教练。而这个时候,年仅21岁的奈特则是索萨手下的一名中长跑运动员。在长期的教练生涯中,索萨发现,造成奈特运动式脚疼、腿部肌肉痉挛等病痛的最主要起因有两个,一是练习强度过大,二是所穿运动鞋不适合。他是一个经验丰富、事业心很强的教练,一直都在思索解决问题的方法。索萨了解地知道问题主要还是出在运动鞋上,由于在高速度运动状况下脚的受力点和缓慢运动状况下的受力点有明显的差别,这就需要运动鞋的设计应与一般鞋有所不一样,应该具有保护运动员双脚的功能。而实质上当时运动员穿鞋根本就没有更多选择的空间,这对运动员来说是一种不负责任的表现,也直接影响他们提升运动成绩。索萨决心使用一流的科学、合适的办法来练习好自身的运动员。要达到这一目的,第一就是要让运动员穿上适合的运动鞋。为了这一目的早日达成,索萨依据运动力学原理,结合自身多年的实践经验,开始设计出几种运动鞋的图样,他期望制鞋公司可以采纳他的建议,制造出真正属于运动员的运动鞋。但是,索萨接连跑了许多地方,期望制鞋公司可以采纳他的建议,制造出真正属于运动员的运动鞋。然而,没有一家制鞋公司想接受他的建议。

  面对困难,失望的索萨没有容易退却,他选择了自身独自去做。索萨根据运动鞋的图样用手工做出了几双样鞋,虽然这种鞋的外观笨重、难看,但对运动员却有特殊的保护功效,他们穿在脚上的感觉十分舒服,特别是设计成前后跟加厚垫高的样式,有效地保护了运动员的腿部不受伤,因此受到运动员的欢迎。他们纷纷向索萨询问这种鞋的价钱和产地。更可喜的是,这种鞋很快就见效了,索萨手下的运动员在一次运动会上获得了前所未有的好成绩,这就更增加了索萨要把这种鞋推广到整个练习基地的信念。同时受到索萨的影响,奈特也决心与他一起献身这一旨在造福运动员的事业。

  1964年,索萨和奈特各资金投入670美元创办了蓝带体育用品公司,这就是日后赫赫有名的耐克公司的前身。公司初建时有两名职员,条件简陋。索萨主要负责设计制造新型运动鞋,而奈特则负责外出跑生意。由于没有任何知名度,美国的制鞋商没有一家想与之合作,索萨把自身家的厨房当做制鞋车间来生产他的商品。

  1965年,他研制出正康牌运动鞋,推向市场后,大获成功。

  1968年,他又创造出鞋底夹填软垫的运动鞋,第三获得巨大的成功。与此同时,为了扩大公司在美国社会的影响,索萨和奈特把蓝带体育用品公司的生意渐渐从东海岸扩展到西海岸。借用希腊神话中的胜利女神的名称耐克作为公司商标名,从此,蓝带体育用品公司有了自身的正式注册商标。

  1975年,美国俄亥俄州立大学的一名毕业生卡特林为索萨设计了独特而标志性很强的耐克商标图形。当初,卡特林设计这种图形商标仅仅获得6美元的报酬,而在今天,它的价值早已逾上亿美元。

  1973年是值得纪念的一年,从这一年开始,耐克公司开始走向新的里程。公司的总推销额首次突破300万美元。1975年就飞速窜到了680万美元。这是一个令人值得骄傲,值得瞩目的营业额。1972年,第20届奥林匹克运动会正巧在美国的尤金举行,索萨和奈特敏锐地意识到这是一个无限巨大的商机。当得知参加马拉松比赛的选手还没有固定的参赛鞋子时,他们便主动向运动员赠送耐克运动鞋,有些运动员同意穿耐克运动鞋,并获得了较好的成绩,索萨和奈特便不失时机地向大家宣称:前5名运动员中有3名穿耐克鞋。这样就使耐克运动鞋在许多运动员的心目中留下了极为良好的印象。但是,他们并不仅仅满足于赞助一场体育比赛,他们要和运动员签约以维持相互之间的良好合作关系,并保证,在任何时候,这些运动员都随意采用耐克公司设计的商品。而且,有丰富经验的运动员还可以供应许多有价值的建议或数据。对检测运动鞋的水平很有协助,他们明白这样做可能要比平日多花费数倍心血,但市场的潜力是巨大的。认了解了这一点,索萨和奈特决定继续走这一路线。他们通过和着名运动员拖米、威力斯、莱芬、迪威坦在各种场所的接触与合作,使耐克运动鞋很快成为许多运动员所青睐的商品,而索萨与奈特的知名度也渐渐在体育界打响,耐克公司的名字也传向了全世界的每个角落。索萨与奈特运用灵感思维的触发灵感革新思维对耐克鞋进行研制与开发,并获得成功。

  成功的眩目光环往往遮蔽了奋斗的艰辛与不容易。机会的争取往往是以血与汗作为代价。甚至,有人会付出自身的一生。事实上,任何通往成功的道路都铺了坎坷与曲折。那些登上事业颠峰的成功人士常常为大家所瞩目,而他们攀登的艰辛流程却被一笔带过。从个意义上讲,索萨和奈特的成功史就是一部在困境中的奋斗史。

  革新思维的名言警句

  1. 聪明的青年以为,如果承认已经被其他人承认过的真理,就会使自身丧失独创性,这是最大的错误。

  2. 创造力是每个人都有可能进步的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。创造性是每个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的进步密切有关,在心理健康进步的条件下,人人都可以表现出创造性。

  3. 提出一个问题往往比解决一个更要紧。由于解决问题或许仅是一个数学上或实验上的技术而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

  4. 应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

  5. 发表自身的不正确的建议,要比叙述其他人的一个真理更有意义;在第一种状况下,你才是一个人,而在第二种状况下,你不过是只鹦鹉。

  6. 革新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

  7. 大家发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  8. 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实质是什么样,说明你是有经验的人;知道如何使事物变得更好,说明你是有才可以的人。

  9. 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  10. 人生最高之理想,在求达于真理。

  11. 教育是常识革新传播和应用的主要基地,也是培育革新精神和革新人才的摇篮。

  12. 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才可以打破传统的束缚,才可以进步科学。郭沫若

  13. 创造力是人类最变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,重要是大家能否学会采用这一工具,能否发现这机会和问题

 
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